《表2 样本情况表：信息技术与高职师范教育教学深度融合的现状与对策——一项基于校本数据的调查》

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《信息技术与高职师范教育教学深度融合的现状与对策——一项基于校本数据的调查》

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调查问卷的发放以湖南民族职业学院小学教育专业在校学生为对象，通过二维码或链接发放的形式共发放问卷220份，其中有效问卷202份，问卷有效回收率为91.82%。被试样本涉及不同性别、不同年级的师范生，具体调查样本见表2。