《表1 技术支持家校协同演变的阶段特征对比》

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《疫情下的在线教学，家校协同准备好了吗》

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教育系统中的家校协同，还离不开信息技术的有力支撑[6]。学生、教师和家长是教育系统中的三大主体，他们同时隶属于复杂的社会系统。经过近年智能技术、泛在网络和新媒体的发展，家校协同也因技术的演变而在时间、范围、方向、通道和形式等方面发生了变化。从技术的角度划分，家校协同发生了从“传统家校沟通→信息化家校协同→在线家校协同”的演变，其特征对比如表1所示。