《表1 2 90后职初教师自评表》
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《积分商城:基于90后职初教师研训新模式的设计与实践》
在教育教学能力方面,每一位90后教师能力不同,存在个性化差异。因此,我们通过同课异构,分层实践等模式,提出关键性思考问题,让他们带着问题边听边想,并联系自身教育实践进行反思,帮助他们在教学实践中得到不同成长(见表10)。
图表编号 | XD00177033500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.01 |
作者 | 金燕莉 |
绘制单位 | 浙江省杭州市滨江区国信嘉园幼儿园 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |