《表1 学生答题正确率情况》
语篇阅读需要具备不同的能力,如理解主旨的能力、把握结构的能力、查找细节的能力、知识储备的能力等。调查数据表明,学生的这些能力水平有明显差异(见表1)。
图表编号 | XD00175333400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.11 |
作者 | 王明洁 |
绘制单位 | 江苏省苏州第十中学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
语篇阅读需要具备不同的能力,如理解主旨的能力、把握结构的能力、查找细节的能力、知识储备的能力等。调查数据表明,学生的这些能力水平有明显差异(见表1)。
图表编号 | XD00175333400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.11 |
作者 | 王明洁 |
绘制单位 | 江苏省苏州第十中学校 |
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