《表3 有无行为问题儿童忽视量表得分比较(x±s)》
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有行为问题组儿童身体、情感、教育、安全、医疗、社会6个层面忽视分值均高于正常组儿童，差异均有统计学意义（P值均<0.05）。见表3。
| 图表编号 | XD00175150400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.25 |
| 作者 | 吴萍萍、董菊、贺苗、石磊、林素兰 |
| 绘制单位 | 新疆医科大学护理学院、新疆医科大学护理学院、新疆医科大学护理学院、新疆医科大学人事处 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组患儿Conners儿童行为量表评分比较[分，（±s)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YJZY202007078_01900.gif)
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