《表1四年级艺术素质测评指标内容与工具》

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《艺术素质测评对学生艺术学科学业水平的影响》

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本研究采用纸笔测试工具（试题、问卷），音乐、美术学科学业水平工具研发依据《义务教育音乐美术课程标准（2011年版）》《义务教育教科书音乐、美术四年级上册》和《烟台市中小学生艺术素质测评音乐、美术义务教育段各年级学业指标标准》。来自全市的一线艺术骨干教师、市区教研员、校长参与到了测试工具的研发中。研发严格按照标准化命题要求，同时兼顾艺术教育城乡教学差异状况，经过多轮预试，试题内部一致性系数为0.75，试题难度系数为0.7，测试工具有良好的信度和区分度。调研问卷由学生问卷、艺术教师问卷、校长问卷三部分组成。重点对各县市区、各学校在艺术教育实践过程中对于艺术教育有关规定的开展和执行情况进行了测查。测试工具有良好的信度。具体指标内容见表1。