《表2.教师评价的描述性数据》

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《校本听力考试与《中国英语能力等级量表》对接研究》

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表2列示的是三位教师对学生听力能力评价的描述性数据。三位教师的评价均值接近，分别为4.73、5和5.11，标准差也比较接近，分别为0.96、1.24和1.05。42名学生的水平考试听力部分成绩平均分为18.98，标准差为3.6。通过计算三位教师评价等级和她们所评价的学生的水平考试听力部分成绩的斯皮尔曼等级相关系数，发现二者存在显著正相关，并且相关程度较高（r=0.724，p=0.00），说明总体上教师评价结果与学生的考试成绩具有一致性，证明了教师评价的可靠性。