《表3 实验班与普通班口试后测的班级平均成绩表》

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《大学英语口语课堂互动协同教学模式下协调员机制研究》

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教学实验结束后，进入口试后测阶段，教师在实验班和普通班使用PTES3口试题目，对四个班学生进行后测，采用与PETS3口试相同的考查角度，即从语法词汇、话语运用、语音、互动交际四个方面进行赋分考查，分析比较两个实验班学生的均分与两个普通班学生的均分是否存在显著差异。后测采集到的班级平均成绩如表3所示。