《表5 学生课堂学习主要问题行为统计（N=405)》

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《普通高校体育专业理论课程教学与学习行为研究》

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关于问题学习行为，学生和老师们都认为是不好的行为.但从课堂实际情况来看，这种问题行为却非常严重，表5是对课堂上学生表现出来的主要问题行为的统计，由于个别问题行为的数量较少，这里只对学生课堂表现出的主要问题行为进行了描述.可以看到，在统计的所有29种问题行为中，扰乱课堂秩序的主要行为是说话，占了总问题行为的43.1%，涣散与懈怠的主要行为是睡觉与不听讲，占总问题行为的30.5%.