《表3 描述性分析：数字技术对大学生在线学习效果的影响》

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《数字技术对大学生在线学习效果的影响》

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从表3描述性分析可知，大学生在线学习效果均值为3.048，说明有一半的学生认为线上学习比传统线下学习效果好。从技术环境来看，有71%和72.8%的学生认为网络性能和技术支持会促进有效学习，这一较高占比充分说明技术环境在远程学习中的基础作用和重要影响。从技术知识来看，有45.7%的学生有在线学习经历，这意味着有一半以上的学生在疫情前没有类似的学习经历；有37.7%的学生接受过在线学习培训，这一比例也并不是很高。从技术技能来看，有近六成的学生认为其具有较高的在线学习技术熟悉度，这说明大多数学生拥有良好的在线学习数字技术操作应用能力。