《表7 场景11的学习者汉语产出和母语者日语产出》

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《概念迁移视角下的日语学习者移动表达实证研究——以主动、致使、虚拟移动事件为例》

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注：数据来源为作者依据学习者调查统计绘制。

首先，通过分析绘本中第11个场景中学习者的汉语及母语者的日语产出，结果发现，对于同一移动场景，汉日语都可切分为不同片段进行描述，但是对哪个片段进行描述、采用什么样的表达方式，汉日语似乎有着不同倾向。表7是学习者的汉语及母语者的日语表达。