《表1 不同近视组眼前节生物学参数的比较》

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《学龄期近视儿童眼前节屈光参数的相关性分析》

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低度近视组、中度近视组和高度近视组比较，SE绝对值（F=571.843，P<0.01）和AL(F=71.248，P<0.01）差异均有统计学意义，SE绝对值和AL均逐渐增加。3组AnL的差异也有统计学意义（F=4.678，P<0.05），但进一步进行组间两两比较发现，高度近视组AnL与中度、低度近视组比较，差异均有统计学意义（P<0.01），但中、低度近视组比较，AnL的差异却无统计学意义（P>0.05）。同时，本研究发现3组K值、ACD值、LT值比较，差异均无统计学（P>0.05，表1）。