《表1 农业装备应用技术专业部分课程产教融合“二元三体系”人才培养模式实施方案》
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《高职校企协同的“三级导师学徒制”人才培养模式构建研究》
学校和企业“二元三体系”具体内容都紧紧围绕专业知识培养、实践技能提升、创新能力引导等关键要素进行创新改进,突出育人质量。(见表1)。
图表编号 | XD00165969100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 韩国涛、李娜 |
绘制单位 | 辽宁农业职业技术学院、辽宁农业职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |