《表1 第18题-第19题成对样本检验》

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《大学物理混合式协作学习中的交互行为研究》

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在2016—2017学年上学期大学物理（上）期末考试的试卷中，第18题是与学生在第三次小组协作学习过程中讨论的题目相似的的题型，第19题和第18题的题目难度相当，每题10分，将这两题放在一起比较，可以比较出学生在小组协作过程中的收获.对学生在18题和19题的得分情况做配对样本t检验（表1），P值=0.047<0.05，说明第18题和第19题的得分情况存在显著性差异，即涉及课堂交互知识点的题目得分和没有涉及课堂交互知识点的题目得分存在显著性差异.在小组协作学习过程中讨论过的18题的平均得分为8.77，没有经过讨论的19题的平均得分为7.69分.经过讨论的题目比没有经过的题目的平均得分高出1.08分，表明学生可以在小组协作的过程中强化相关内容的理解与掌握.