《表1 DACUM与BAG课程开发法异同比较》

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《高职能力本位课程开发的方法选择及体系构建》

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DACUM与BAG是职业教育领域两种最典型、最主流的课程开发方法，都以能力为本位，开发起点、目标指向和开发方法相似，但在能力观、具体的开发流程与内容、最终的开发产品上又有所不同，具体见表1所示。在构建能力本位课程体系之前，要进行方法比较，并根据生源对象、培养定位与目标等，做出更适合的方法选择。