《表4 两组学生的满意度比较（例/%）》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《TBL教学模式在儿童口腔医学教学中的应用及效果评估》
在满意度方面，TBL教学模式组为93.3%(42/45），传统教学模式组为77.8%(35/45），前者显著高于后者（P<0.05）。见表4。
| 图表编号 | XD00164737400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.05 |
| 作者 | 梁丽 |
| 绘制单位 | 儿科学重庆市重点实验室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
![表3 两组学生满意度比较[例（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YYCY202034027_02600.gif)
![表4 2组儿科实习学生教学满意度比较[例(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/SYQY202007039_02100.gif)
相关图表
- 《表4 两组总满意度的比较（例）》2020.08.28
- 《表3 两组学生满意度比较[例（%）]》2020.12.05
- 《表4 2组儿科实习学生教学满意度比较[例(%)]》2020.07.08
- 《表1 两组学生对课程综合满意度比较/例（%）》2020.11.30
- 《表2：两组学生的满意度比较（例/%）》2020.12.30
- 《表1 两组学生教学满意度比较（例/%）》2020.11.04
- 《表2 两组学生对教学方式满意度比较[例（%）]》2020.11.30
- 《表2 两组学生对授课的满意度情况比较/例（%）》2020.06.30
- 《表4 两组学生教学满意度比较》2020.08.20
- 《表2 两组学生在培训满意度方面的对比[例(%)]》2019.11.08
- 《表2 两组学生对教学方法满意度比较（例）》2019.08.10
- 《表3 两组学生对临床带教满意度比较（例）》2019.08.10
- 《表4 两组满意度的比较[例 (%) ]》2019.06.01
- 《表2 两组学生满意度比较[例（%）]》2019.03.08
- 《表2 两组学生对内科护理学课程的满意度比较例 (%)》2019.07.10
- 《表4 受访学生学生对校医院的满意度[例 (%) , n=181]》2019.02.15
- 《表1 两组学生满意度比较[例（%）]》
- 《表3 两组学生教学效果满意度比较[例 (%) ]》2018.08.15
- 《表4 高校、规培基地及临床科室对两组学生的满意度比较》2018.11.05
- 《表2 对比两组学生的教学满意度[例（%）]》2019.11.30