《表1 不同专业学员带教病案选择》

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《C-PBL教学法在非放疗专业学员规培中的探索与实践》

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带教老师备课时，要树立因材施教的观念，通过建立病案库，选择与规培学员专业相关的病案进行带教（表1），例如呼吸内科的规培学员可以选择肺癌病案，消化内科的规培学员则选择食管癌或者结直肠癌病案，血液内科的规培学员可以选择淋巴瘤病案，病案的准备也要注意教科书内容和临床病案的异同之处。