《表2 综合考查内容及所在教材章节模块分析》

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《“微生物的培养与应用”专题核心考点分析及备考建议》

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“微生物的培养与应用”专题高考试题涉及的知识常源于教材但又超越教材，命题体现综合性。从内容上看，对“微生物的培养与应用”专题内部、“传统发酵技术的应用”“微生物的培养与应用”“植物有效成分的提取”专题之间，甚至是必修1与选修1模块之间的知识进行综合考查，详见表2。试题往往以微生物的分离培养与应用为主体，结合微生物中元素与化合物的合成与作用、微生物的代谢过程及代谢类型、微生物的传统发酵、酶的最适温度的探究和酶的降解能力的差异性探究等方面内容进行多角度考查，这也考查了学生的知识理解与融会贯通能力、实验分析与探索能力，对学生素质进行全面考查。