《表3 学校对乡镇小学生创新能力培养的影响因素》
访谈中提到学校对于小学生创新能力的制约因素时,教师提得最多的是学校重视程度不够,其次分别是学校教育设施不完善,没有专门的科学课实验室,学生了解到科学知识的途径有限(见表3)。
图表编号 | XD00163565900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.20 |
作者 | 杨慷慨、陈杰 |
绘制单位 | 重庆文理学院职业教育研究所、重庆市荣昌区安富中心小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
访谈中提到学校对于小学生创新能力的制约因素时,教师提得最多的是学校重视程度不够,其次分别是学校教育设施不完善,没有专门的科学课实验室,学生了解到科学知识的途径有限(见表3)。
图表编号 | XD00163565900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.20 |
作者 | 杨慷慨、陈杰 |
绘制单位 | 重庆文理学院职业教育研究所、重庆市荣昌区安富中心小学 |
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