《表2 实践项目量化考核指标》

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《工程测量专业实践教学体系的构建与实施》


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评价体系是实践教学最关键的环节,因此一定要把握好该环节的整体过程。以往实践教学成绩评定基本是以小组为单位,指导教师按照优良中及格不及格的等级进行评定,整体评定较粗略、不够严谨,因此基于目前的信息化实践教学,采取量化式的方式进行评价即按照出勤、实践表现、上交成果及考核等多项指标进行评定,如表2所示。当然,不同的实践教学项目量化评定指标也不尽相同,但不管如何进行评定,单人考核是必须项,也是最终成绩评定的主要指标,同时也能够引起学生的重视,最终达到学懂、学会。