《表3 100m技术评定结果比较分析(x±s)》
注:*代表组内比较P值<0.05;#代表组间比较P值<0.05。
在教学结束时分别对传统教学组和PBL教学组进行100m短跑技术评定,满分为100分,两组技评分数统计结果见表3。从中可看出,PBL教学组的100m技评分数为89.47分,略高于传统教学组,但两组间不存在显著性差异(P>0.05)。
图表编号 | XD00156733700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 孙立冰、郑尉、宋珏 |
绘制单位 | 天津体育学院、天津体育学院、天津体育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |