《表2 诺特丹高中评估校内减少教师工作量实效的分析框架》

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《英国新一轮中小学教师减负政策探析》

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资料来源：Practical tools:example of a workload and wellbeing action plan[EB/OL].（2018-07-21）[2019-10-15].https：//www.gov.uk/government/publications/reducing-teacher-workload-evaluating-the-impact.

英国教育部强调，学校和相关部门应评估减少教师工作量产生的实际效果。除了提供一份自检清单之外，英国教育部还提供了可供学校和相关部门参考的实践案例，包括组建跨学校的减负联盟、形成监督委员会等。其中，诺特丹高中（Notre DameHigh School）评估校内减少教师工作量实效的分析框架尤其值得参考（详见表2）。[38]