《表1 0 独立样本检验：师范类专业培养质量的满意度调查与发展路向》

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《师范类专业培养质量的满意度调查与发展路向》

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通过对毕业生满意度评价进行独立样本检验，在F检验中，显著性水平为0.227>0.05，在t检验中，显著性水平为0.031<0.05，表明毕业生是否参加工作与专业培养质量的满意度评价之间具有显著差异性，即毕业生是否参加工作对专业培养质量的满意度评价有显著的影响（见表10）。