《表1 两组健康知识掌握、突发急症自救情况对比》

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《农村健康教育教学干预实践探究》


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(2)实验组经过健康教学干预前后对比,对疾病的认知态度,对患慢性疾病的家庭成员前后对比焦虑、恐怖情绪都有所提高。新农合认知农民得到了实惠,对政府满意度有显著差异。