《表1 对比两组患儿的护理质量》

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《风险防范式护理应用对风险防范式护理的影响》

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两组患儿经过护理后，研究组患儿在心理护理、生活护理、健康教育及治疗护理等护理质量评分均优于对照组，两组患儿的护理质量进行对比，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。