《表2 全校师生网络直播前相关调查表》

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《“停课不停学”背景下网络直播教学探索——以广州市蓝天中学为例》

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接着组织安排情况调查，包括师生人员去向、家庭网络硬件条件、软件安装调查等。学校教导处就网络直播开课的可行性对全校师生进行两次学前摸查，第一次，暂时有少部分学生不具备网络课程条件，经过各方面努力，到第二次调研时，全体学生基本配备了相关设备，起码具备一台能上网的手机。此外，对全校的教师也做了两次调研，确保授课教师都具备网络直播教学条件（如表2）。