《表3 每周合作学习参与情况》

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《不同组织形态下“在线学习”品质比较实证研究》

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每周各校参与的次数与人数见表3，可以看出D校不仅参与合作学习的次数多，参与人数也多，H校次之，F校最少。D校每周合作学习参与人次与人数比都在2.5上下，比较平稳，说明学习者较为适应这样的在线合作；H校前五周比较稳定，每周合作学习参与人次与人数比在2左右，同样找到了合适的学习步调，但在第六周出现激增，发现有多名学习者在第六周发表与课程考核相关内容，成为全网自发的课程管理者并回答督促各校学习者，承担了很多本该“泰州师说”项目组做的工作；F校的激增点经过查看发言内容发现，第一周激增到10是因为同条发言连发了7次，但实际只有4条不重复发言。