《表3 单样本Kolmogorov-Smirnov检验》

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《促进初中生批判性思维发展的教学实证研究——基于学习活动设计视角》

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对有效样本进行数据统计，并对量表得分数据进行K-S检验，最极端差别（峰度偏度）的绝对值为0.089（见表3），小于1，且渐近显著性概率（双侧）为0.092（见表3），大于0.05，说明样本数据服从正态分布，量表有效。