《表4.NP+V-ed/NP+V-ed+PREP的使用特征》

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《中国高中生英语写作中的(BE)+V-ed型式研究》

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从表4可以看出，LOCNESS中的NP+V-ed+PREP型式中NP语义特征可以分为两类：中性语义特征和消极语义特征。中性语义特征约占64.29%，[中性]NP+V-ed+PREP型式趋于构筑“中立”态度的语义韵，如knowledge and information stored in a computer、a house of representatives voted in、another way linked with和income provided by等。消极语义特征的NP约占35.71%，与V-ed+PERP共现，趋于构筑“不同意”的语义韵，如an argument directed against、 damage caused to、objections raised against和criticism aimed at等。在ST2中，NP+V-ed型式中的V-ed倾向于和具有中性语义特征的名词短语共现， 比如a painting named、a book called和the second record named等；V-ed属于命名类VP（如called、named等），趋向于说明NP的名称或称号，表达“中立” 态度的语义韵。