《表8 技术促进批判性思维发展本质的概括》
关于总结和概括教学机理,本研究尝试通过以下路径来整理分析,主要分为以下几个步骤(见表8):首先,梳理在促进初中生批判性思维发展的教学活动中具体应用了哪些技术?其次,运用这些技术解决了哪些教学问题?再次,深入分析在问题解决过程中技术发挥了什么样的作用?最后,探究技术发挥作用的本质,并尝试对技术的作用本质进行概括。
图表编号 | XD00148746000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.30 |
作者 | 毕景刚、韩颖、董玉琦 |
绘制单位 | 上海师范大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |