《表1 积木类玩具视觉意象分析》

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《基于视觉提示的ASD儿童积木类玩具设计研究》

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利用前期筛选出的样本对有养育和教导学龄前儿童的二十一名人员进行调研，其中包括ASD儿童父母、心理科医师、康复中心院中心工作人员等，均与ASD儿童有长期深入的沟通交流经验。共回收问卷二十份，回收率为95%。结合文献查询、专家访谈、标杆分析、卡片分析法等，对重复出现、过于笼统的感性词汇进行删除，筛选编制成组合形态、单元形态最具代表性的相关视觉意象词汇。整理后保留其中十个具有代表性的感性意象类别，结合对现有样本视觉形态的认知特点进行归类分析，见表1。