《附表2 实验组和控制组干预后亲社会行为分数的差异性检验》
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《人本主义教学干预对学前教育师范生的共情和亲社会行为的影响研究》
教学干预实验结束后，经过独立样本t检验发现，实验组和控制组在公开性、依从性维度和亲社会行为总分差异性达到显著水平，实验组得分显著高于控制组得分（见附表2）。
| 图表编号 | XD00145233700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.06.28 |
| 作者 | 王艳 |
| 绘制单位 | 嘉应学院梅州师范分院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
