《表1 任一因子分大于2的贫困生和非贫困生在SCL-90各因子上的分布率（%）》

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《贫困文化视域下精准扶贫内生机制研究》

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人是复杂的存在，而人的贫困也是具体而整合的存在。这其中不容忽视的一个现象是从贫困地区走出来的受教育程度高的学生在很大概率上仍然被贫困文化束缚着，这方面已有不少学者做过相关调查分析。刘浩然抽取某高校某学院面临就业的300名毕业生作为研究对象，采用症状自评量表SCL-90进行心理调查与评估，以此分析受过高等教育的贫困生与非贫困生在心理素质方面的差异[24]（见表1）。