《表1 校企合作育人的政策列表》

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《高职院校1+2+3+N校企协同育人模式的探索与实践——以扬州工业职业技术学院石油化工类专业为例》

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职业教育作为与经济社会联系最为密切的教育类型，从诞生之时起就是围绕社会需求办学，随着我国经济社会发展的不断进步，产业分工更加细化、岗位设置更趋专业化，对职业院校人才培养的要求也越来越高，职业教育也在不断发展中转型，校企合作在职业院校开门办学、寻求合作中自然而然出现，并且随着时间推移，加强校企合作人才培养越来越重要，国家先后出台了一系列文件制度，（如表1所示）。