《表1 关于《中国英语能力等级量表》所涉及话题的描述》

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《基于《中国英语能力等级量表》的ESP教学改革实践研究——以国家开放大学为例》

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《量表》中涉及话题的描述见表1。关于话题的描述，在一至四级的各类能力总表中，由低到高，依次从日常简单表达到熟悉话题，再到感兴趣话题，逐步加深。在五级的各类能力描述中，虽然涉及的话题仍以一般性话题或感兴趣话题为主，但在口语表达能力总表及书面表达能力总表里开始对专业相关话题有所涉及。其中，口语表达能力总表标注“经准备”，相对降低了对专业话题相关的英语口语表达能力的要求。从这个角度看来，五级在中级英语水平里是一个承上启下的过渡级别，在六级或更高级别的能力中会涉及多种话题，尤其是专业领域内的热点话题，以及具备进行学术或工作交流的相关能力。因此，根据《量表》对关于话题的分级描述，在EGP领域的英语学习话题大多与日常生活的各个方面相关，而当学习者具备较高英语水平时，在涉及专业及工作类的话题时也具备相应的语言理解能力及语言表达能力。