《表2 家庭因素对大学生校园贷相关性分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《宁波大学生校园贷影响因素及对策研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

**p<0.01，*p<0.05

从表2得知，父亲受教育程度与母亲受教育程度呈正相关，即父亲受教育程度越高，母亲受教育程度也越高，r=0.657，p<0.01。母亲受教育程度与父亲对孩子的态度呈负相关，即母亲受教育程度越高，父亲对待孩子越严格，相反，母亲受教育程度越低，父亲很少管孩子，r=-0.175，p<0.01。父亲对孩子的态度与母亲对孩子的态度呈正相关，即父母亲的管教态度相一致，r=0.451，p<0.01。母亲受教育程度与母亲对孩子的态度呈负相关，即母亲受教育程度越高，母亲对待孩子越严格，相反，母亲受教育程度越低，母亲很少管孩子，r=-0.163，p<0.05。家庭氛围与父母亲受教育程度没有显著相关性，但与父亲对孩子的态度呈正相关；即父亲越严厉，家庭氛围越好；相反，父亲很少管教孩子，家庭氛围越差，r=0.216，p<0.01。父母亲受教育程度、父母亲对孩子的态度、以及家庭氛围对大学生会否用校园贷没有显著相关性。但父亲受教育程度与子女会否接受超前消费有负相关，r=-0.182，p<0.01，即父亲受教育程度越高，子女越能接受超前消费，不深究自己的承担能力。一般父亲受教育程度越高，家庭收入相对越高，子女越能接受超前消费。