《表1 按小说行文顺序填写前五回主要内容》

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《《红楼梦》整本书阅读教学建议及方法》

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分类、梳理并概括前五回的人物出场和故事情节（见表1。附第一回示例。无内容可填请留空白。此活动也可用思维导图呈现）。要求：（1）按前五回行文顺序，依次填写表格空白处内容（语言要简练，不要遗漏项目）；（2）说说每一回目作者的目的或作品的寓意；（3）说说《好了歌》、“护官符”和《红楼梦十二支曲》所隐伏的作者寓意或作品中人物的命运；（4）从整体上思考，前五回最主要的作用是什么？【第（3）、第（4）条要求的思考或答案可附在表格之后】