《表1 人际关系适应度状况（单位：%）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校新生教育小组工作方法的运用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据人际需求三维理论，在人际交往过程中人们都会有三种基本需求，即包容性需求、显性需求和情感需求。基于这一理论，新生小组工作者设计了“放弃你的”“翻山越岭”“梦想之塔”等活动，帮助新生明晰人际关系的重要性，认识到不同关系圈具有不同的人际距离，合理应对不同人群的交际关系网络，促进新生间相互合作，增加小组的团队意识，在团队内建立信任关系，并且引导新生深刻认识到信任的重要性。通过在活动中设置组员间的相互配合，以及活动后组员间相互分享活动体验，充分满足新生群体的这三种需要，促进新生间的相互了解与理解，为新生提供了一个促进沟通、消弭误解的平台，在融洽新生人际关系方面发挥了积极作用。