《表1 不同人口统计学特征中学生校园受欺凌与抑郁症状检出率比较》

《表1 不同人口统计学特征中学生校园受欺凌与抑郁症状检出率比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《江西省中学生校园受欺凌行为与抑郁的相关性》


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注:()内数字为检出率/%。

江西省中学生校园受欺凌报告率为4.1%(247名)。表1显示,不同学校类型、性别、城郊学生的受欺凌报告率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。不同家庭结构中学生的受欺凌报告率由高到低依次为无长辈陪伴家庭(9.4%)、隔代家庭(6.7%)、重组家庭(5.1%)、大家庭(4.7%),单亲家庭(3.8%)、核心家庭(3.1%),差异有统计学意义(P<0.01)。