《表2 英语单词computer的词意与词性、词形变化的基本情况》

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《基于职业岗位背景的大学英语教学改革探索——以清远职业技术学院为例》

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学习英语绝不是一蹴而就的事，需要下一番苦功夫、不费力气就能学好英语，是绝对办不到的事。学好英语一定要有信心、耐心和专心，其中信心是首要的因素，没有信心就谈不上耐心和专心。我校学生最为缺乏和头痛的就是学好英语的自信心。究其原因主要有两个，其一是自身因素，中小学阶段的学习基础没有打牢，高考失利，学好英语的自信心受到沉重打击。其二是英语的学科原因，英语是一门语言，具有独特的语言构成体系，其词语与汉语相比，不但有特定的读音、词意，还有词性与词形的变化，这些都是学生学习的难点和重点，高职之后还要增加职业元素，对基础薄、能力差的学生来说，学习英语更是难上加难，使学好英语的自信心扫地[2]。如，computer的基本词意、词性与词形变化如表2。在基础薄、能力弱、学好英语信心严重不足的基本学情下，重新树立学生学好英语的信心是我校英语教学与改革的头等大事。