《表3 贵池区5、6年级小学生心理健康基本情况描述性分析结果》

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《合力共建 用“心”关爱——池州市未成年人社会保护试点工作研究》

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近年来，全市未成年人犯罪人数虽有所下降，但是未成年人违法犯罪呈现低龄化、暴力化、团伙化、冲动型等特点。仅2017年就审结未成年人犯罪案件8件15人，其中判处三年以下有期徒刑实刑1人，缓刑13人，单处罚金1人，全市共办理涉及未成年人案件32起（数据来源:池州市司法局）。未成年人身心处于不成熟阶段、身心发育尚未定型、自我意识水平较低、自我认知存在偏差，主要原因在于学校心理健康教育不足和社会心理援助机构缺乏。一方面，学校为了学业成绩和升学率，一味地强调学科知识尤其是考试科目的学习，而忽略了学生情绪情感等心理的发展需要。我们对城区11所中小学调研发现，大部分中小学缺少专职心理健康教师，授课教师基本上由班主任或体育老师兼任，故而不能正确应对在校学生的心理问题，也不能有效地提供相应的心理援助和心理关爱。另一方面，未成年人往往缺乏自我调节、自我控制、自我约束能力，存在明显的性格缺陷。调查显示（表3）:存在情绪障碍的个体检出率为6.9%，存在性格缺陷的个体检出率为12.7%，存在社会适应障碍的个体检出率为6.4%，存在不良习惯的个体检出率为6.9%，存在行为障碍的个体检出率为8.5%。通过五组数据的对比可以发现，性格缺陷方面的问题表现相对较为明显。在调研中我们发现，这些孩子及家长渴望获得相应的心理援助与心理关爱，但社会却少有这方面的专业机构，致使未成年人的由不良情绪恶化为不良心理，进而产生不良行为甚或犯罪行为。为此，习近平总书记在2016年“全国卫生与健康大会”上强调，“要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务”[7]。