《表3 课堂观察评分指南》

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《美国丹佛市教师有效教学评价模式探析及启示》

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FET评分标准由评价领域、维度、指标、评分等级、具体教学表现以及有效行为例证6个部分组成。其创新之处在于从教师和学生两个角度给出了具体的教学表现，而且提供了教师和学生的有效行为例证作为参考，这更有助于评价者对教师教学行为进行全面的观察和评价，从而给出更准确、客观的评价分数。FET评分标准从“不达标、达标、有效、优秀”4个层面呈现了每个等级教师应该表现出的关键性教学行为。表3以LE.3为例，展示了课堂观察具体的评分指南。