《表4 深圳太子湾国际学校活动场所最大化设计策略》

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《综合体式城市中小学校园设计策略研究》

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再次，给学生争取更多的、形式多样的活动场地以弥补用地的不足。设计可充分利用建筑屋顶、地下、架空层等空间，并增强楼层间的联系，为学生的学习、社交、休憩等行为创造条件。在深圳太子湾国际学校设计中，充分利用屋顶空间，并设置小型球场、休闲跑道、屋顶花园等形式，丰富活动空间的使用方式，激发学生使用兴趣。通过户外景观楼梯、大台阶等竖向设计实现三维立体的校园组织方式（表4）。