《表1 课程目标对毕业要求的支撑关系》

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《基于成果导向的机制设计制造及其自动化专业英语课程的反向设计》

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基于2017级机制专业培养方案，《专业英语》课程主要支撑毕业要求中的二级指标点10-2，权重系数为0.2。根据课程特点将该毕业要求具体化，从而确立了《专业英语》课程目标1，如表1所示。