《表1 植物对空气湿度的影响》
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《基于支架式教学的生物课教学设计——以“生物对环境的影响”为例》
设计意图:通过设计问题支架,引导学生在学习中遇到困境能够学会合作学习,围绕着教学主题,促进学生对教学内容的学习和思考以及情感态度的升华。
图表编号 | XD00135582400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.29 |
作者 | 宋佩玲、张雪虹、柯德森 |
绘制单位 | 广州大学、广州大学、广州大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |