《表4 蜜环菌菌株生物量的种间差异》

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《天麻栽培用蜜环菌的遗传多样性、生长和水解酶》

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注：同一列字母表示有显著性差异（P<0.05)

所有菌株培养3周后扫描菌索形态，在鄂西地区野生菌株和商品菌株中选择有菌索，且生长较好的不同蜜环菌生物种用于菌材培养、测定皿内培养和菌材培养的生物量，并用SPSS 17.0进行显著性差异分析。其中部分皿内菌索形态见图3，菌材培养的菌索形态见图4，各菌株生物量的测定结果见表4。