《表1.SPOC混合教学与传统教学成绩比较》
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《SPOC混合教学模式在组织胚胎学教学中的应用初探》
与对照组比较P<0.05
SPOC混合教学模式与传统教学模式教学班课程总成绩比较如下（表1）。从学习成绩来看，SPOC混合教学班成绩明显优于传统教学班。
| 图表编号 | XD00133602800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.20 |
| 作者 | 田娟、王顺、李虹、刘霞 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学、锦州医科大学、锦州医科大学、锦州医科大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
