《表3《体验式培训项目表》》
—综上所述,以上四种培训模式各有利弊,也可将多种培训模式结合使用,关键在于根据医院人力、物力、财力、时间以及培训要求和目标选择适合医院实际院情的培训模式。当然,培训模式不是固定不变的,医院要根据培训效果不断优化,最终探索出一套因地制宜、符合医院发展要求的最佳培训模式。
图表编号 | XD00133502400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.05 |
作者 | 李飞飞 |
绘制单位 | 郑州大学第三附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
—综上所述,以上四种培训模式各有利弊,也可将多种培训模式结合使用,关键在于根据医院人力、物力、财力、时间以及培训要求和目标选择适合医院实际院情的培训模式。当然,培训模式不是固定不变的,医院要根据培训效果不断优化,最终探索出一套因地制宜、符合医院发展要求的最佳培训模式。
图表编号 | XD00133502400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.05 |
作者 | 李飞飞 |
绘制单位 | 郑州大学第三附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |