《表3 评价考核体系：基于产教融合的校内生产性实训基地建设实践——以广西职业技术学院圆通呼叫中心为例》

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《基于产教融合的校内生产性实训基地建设实践——以广西职业技术学院圆通呼叫中心为例》

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广西职业技术学院圆通呼叫中心利用“五个对接”，重点围绕校企双方责权利划分、运营过程性管理、实训过程与生产过程一致性、实践教学目标与企业经营目标一致性、教师生产性教学适应性等方面开展研究与实践，最终形成校企紧密合作、产教深度融合的长效运行机制。