《表2 研究模型检验结果:创新扩散视域下高职院校教师信息化教学实施影响因素分析》
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《创新扩散视域下高职院校教师信息化教学实施影响因素分析》
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Fornell和Larcker提出了评估研究模型中各潜在变量收敛效度有效性的依据:标准化因子负荷量;组成信度(Composite Reliability,CR);平均方差萃取量(Average of Variance Extracted,AVE)。模型中6个潜变量所对应的观察变量的标准化负荷值介于0.692~0.976之间,均大于建议值0.5,说明该量表具有较好的收敛性;6个潜在变量的组合信度值介于0.796~0.917之间,均大于建议值0.7,表明该研究模型具有较好的内部一致性;6个潜在变量平均方差萃取量AVE的值均大于建议值0.5,介于0.567~0.788之间,说明研究模型具有良好的收敛效度。鉴于上述三个指标都达到了建议的阈值,所以该研究模型具有较好的收敛性,见表2。
图表编号 | XD00129103800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 李浩君、王文靖、戴海容 |
绘制单位 | 浙江金融职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |